杰克逊·波洛克
(Jackson Pollock,1912-1956)
他是美国画家,抽象表现主义绘画大师,
也被公认为是美国现代绘画摆脱欧洲标准,
在国际艺坛建立领导地位的第一功臣。
“我绘画的源泉是无意识,我作画用的是跟我画草图同样的态度,那就是直截了当,不做事先的准备。绘画就是人存在,活着的一种状态。不,或者可以说,绘画是一种自我寻找、发现,每个好艺术家画的都是他本人”。
——杰克逊·波洛克
我们来看一下他作画的样子
波洛克作画时用颜料洒滴在铺地的画布上,抛弃一般的绘画工具。以枝条、泥铲和滴漏颜料、掺沙的碎玻璃等作涂抹,快速有力冲动的笔触,以“满幅画”的新的线条和节奏来寻求全新的画面,无焦点透视关系,可以说是以线和色彩的偶然性的重叠和渗透来对传统绘画的反抗。
说到这里,你是不是也很好奇他的作品究竟是什么样子?
在波洛克的眼中,绘画有其自身的生命,所以,根本不必担心这种貌似随意的创作会对绘画造成损坏或干扰。
他说:“一旦我进入绘画,我意识不到我在画什么。只有在完成以后,我才明白我做了什么。我不担心产生变化、毁坏形象等等。因为绘画有其自身的生命。我试图让它自然呈现。只有当我和绘画分离时,结果才会很混乱。相反,一切都会变得很协调,轻松地涂抹、刮掉,绘画就这样自然地诞生了。”
波洛克的一生,就是像儿童一样,没有目的与图谋。毕加索也曾说过,他一辈子都在追求像孩子一样画画,孩子的世界和艺术家们的世界本就是想通的,孩子们生来就喜欢色彩鲜艳的东西,他们眼中的世界五彩缤纷、斑斓绚丽,对色彩的运用更加单纯、大胆、肆意!
孩子的世界,原本就是饱满且生机勃勃的。
民生德美艺课堂
我们带小朋友
通过波洛克了解 抽象艺术
还原孩子的天性
根据小朋友自己的心情
创造属于自己的“波洛克作品”
绘画是自由的,
这一次 ,我们没有“形”的束缚,
更好的体验颜色与绘画的自由性。
一起来画一幅抽象艺术作品。
我相信每个孩子都是天生的艺术家。
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课程对象
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